МОУ "Средняя общеобразовательная школа №2 р.п.Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области"

 План

наблюдений по проведению опыта на тему
«Влияние окучивания на урожай томатов»

Кто проводит опыт: Опыт проводили  Балашова Елизавета и  Рогожникова Елена, ученицы 8«А» класса.

Цель опыта:   Выяснить, как влияет окучивание на урожай томатов.

Какие делянки выделяются:

Дел. №1. Выращивание томата с применением окучивания.

Дел. №2. Выращивание томата без окучивания.

В каждой делянке 2 ряда томатов длиной в 10 м (30 кустов). Междурядья -70 см.    Площадь каждой делянки - 14 кв. м.

Подготовка почвы и внесение удобрений: Ранней весной перекопать и разрыхлить почву, выбрать корневища сорняков. Перед, высадкой рассады перекопать почву ещё раз. Удобрения будут вноситься в лунки при посадке.

Подготовка семян или рассады: Вырастить в питательных горшочках рассаду томатов - 60 штук. Рассаду выращивать в парнике. Сорт томатов -«Новичок».

Посев или посадка: Высадить рассаду в начале июня. Посадка квадратно-гнездовая. Расстояния между растениями - 70 см. Перед высадкой рассады в каждую лунку внести удобрения; перегноя 300 г (две горсти), суперфосфата 20 г (спичечная коробка), селитры и калийной соли по 5 г (по одной щепотке). Удобрения в лунке перемешать с почвой.

Уход за томатами: Содержать почву в рыхлом состоянии, выпалывать сорняки. В случае засухи - поливать. Окучивать только одну делянку (№1). Первое окучивание сделать через 1 неделю после высадки; второе - через 2-3 недели после первого. Подкармливать в те же сроки, когда будет проводиться, окучивание. Раствор для первой, подкормки: в 1 ведре (10 л) растворить се­литры и калийной соли по 1,5 спичечной коробки, суперфосфата 5 коробок. На каждое растение вылить по 0,5 л раствора. Вторая подкормка: на 1 ведро воды растворить селитры и калийной соли по 2.. спичечных коробки. Суперфосфата 5 спичечных коробок. На каждое растение вылить по 1 л раствора. Пасынкование проводить 2 раза в месяц. В начале августа отщипн^игь верхушку растений. После завязывания плодов поставить колья и подвязать к ним растения.

Сроки посещения опытного участка: Посещать опытный участок один раз в неделю, по средам. Приходить к 5 часам вечера.

Уборка урожая: Проводить сбор плодов по мере созревания, один раз в неделю. Урожай взвешивать и записывать в дневник.

Что приготовить для кабинета биологии:

1.   Засушить ветку томата с пасынками, цветками и зачатками плодов.

2.    Лучшие плоды сохранить в крепком растворе соли.

3.    Приготовить наглядное пособие, показывающее развитие растений при окучивании и без окучивания. Особенно наглядно показать развитие корней.

4.    Из  плодов  первого  сбора  выбрать  наиболее  крупные,  правильной формы. Выделить из них семена и сдать в школу.

Дневник работ и наблюдений.

2/TV. Посеяли семена томатов. Сорт - Новичок. Ящик с посевом поставили в классе на окно.

7 /IV. Изготовили 60 штук питательных горшочков, в которые будем пикировать рассаду с томатов.

11/IV. Появились первые всходы. Оказывается, у томата семядоли выходят на поверхность, как у фасоли. У некоторых проростков концы семядольных листьев застряли в кожуре. Мы помогли им освободиться, сняли с них кожуру, семядольные листочки у томата узкие, длинные. Они совсем не похожи на настоящие листья томата.

17/1V- У некоторых растений показался третий листок - настоящий. У него по краям есть глубокие вырезы.

19/IV. Провели пикировку рассады. Посадили ее в питательные горшочки и отнесли, в парник. Раму парника притенили газетой. Рассада еще не принялась, поэтому в течение 3-4 дней её, надо беречь от солнечных лучей. Теперь, до высадки рассады, за ней будут ухаживать дежурные по парникам в порядке очереди.

15/V. Сегодня мы дежурили по парникам. Наша рассада стала совсем большой. У неё имеются уже 7 листьев. Вечером полили рассаду в парниках тепловатой водой.

7/VI. Высадили рассаду по 30 кустов на делянке, всего 60 кустов.

12/VI.y большинства растений зацвела первая кисть.

14/VI, Полили рассаду, сделали первую подкормку. Поставили колья и подвязали растения.

Наша рассада хорошо принялась. Она не болеет. Эта оттого, что она высажена в горшочках.

21/VI. Прорыхлили почву, окучили два ряда (30 кустов).

25/VI. Зацвела вторая цветочная кисть.

28/VI. Почистили дорожки около делянок.

4/VII. Зацвела третья кисть.

5/VII. Полили растения. Сделали пасынкование. В газетную бумагу заложили для засушивания ветку томата с пасынками, цветами и зачатками плодов.

Рассмотрели строение цветков томата.

Количество лепестков колеблется от 5 до 10 штук.

Тычинок 5 штук, они крупные. Пестик один.

МЫ обратили внимание на самые молодые плоды. Они размером меньше, горошины,  и у них ещё не опал жёлтый венчик. Мы собрали несколько молодых плодиков, разного размера и положили для сохранения в банку с рассолом.  Потом  приготовим  пособие  на  тему  «Как  развивается  плод у томата».

12/VII. Прорыхлили междурядья. Сделали вторую подкормку

И второе окучивание.

16/VII. Зацвела четвёртая кисть.

19/УП. Провели пасынкование.

Когда мы стали рыхлить почву, мы увидели, что около большого куста томата появилось на земле маленькое растение томата. Мы подумали, что этот томат вырос от корней большого растения. Но когда мы покопали землю около него, то оказалось, что это прирос к земле брошенный пасынок. Его втоптали во влажную почву, и он пустил корешки. Мы решили засушить этот пасынок с корешками и оформить гербарный лист.

26/VII. Полили растения. Зацвела пятая, кисть.

Дождя давно нет. Мы решили сделать поливку. При поливке водой сильно размыло почву около одного окученного куста. Мы увидели, как много выросло от стебля тонких белых корешков. Потом мы засыпали эти корешки влажной почвой почвой.

2/VIII. Провели рыхление и пасынкование.

9/VIII. Отщипнули все верхушки, почистили дорожки, подвязали некоторые верхушки повыше к колу.

6/VIIL Провели первый сбор урожая.

Начали краснеть первые плоды. Два самых крупных плода мы положили на окно, чтобы они хорошо доспели. Из них потом достанем семена для будущего года. Так мы можем получить более скороспелый сорт.

23/VIII. Второй сбор урожая. Выбрали 5 штук самых крупных плодов для кабинета биологии. Положили их в банку с рассолом.

30/VIII. Третий сбор урожая.

4/IX. Четвёртый сбор, урожая.

9/IX Последний сбор плодов. Уборка опытных делянок: Взяли образцы окученных и неокученных растений.

Сведения о развитии растений и учёте урожая.

Выводы из опыта:

Окучивание имеет большое значение для повышения урожайности томатов. При окучивании от стебля отрастают молодые корни, отчего усиливается поступление в растение минеральных солей.